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Nuevos Centros de Conocimiento de Extremadura |
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En los actuales Centros de Alfabetización Tecnológica diseminados por la región, se presta un servicio público a personas y organizaciones.
Qué ofrecen los NCC: Nuevas oportunidades de futuro. Cuentan con equipos informáticos conectados a la Red y una propuesta de aprendizaje ágil y directa guiada por profesionales de la dinamización informática y sociocultural, responsables de acercar a la ciudadanía extremeña la experiencia de alfabetización tecnológica, promoviendo la participación social en todas aquellas actividades que se organizan, siempre en función de los intereses y demandas de la población.
Proyectos y actividades: encontrar amigos y amigas, compartir inquietudes... Se han convertido en una experiencia gratificante y socializadora que trasciende el marco reglado de la alfabetización tecnológica para ser un espacio de encuentro entre amistades (técnicas o técnicos con usuarias y usuarios) que comparten inquietudes y proyectos comunes. De este modo, han surgido numerosas y singulares iniciativas que confieren a cada proyecto un carácter singular dentro de la experiencia regional colectiva.
Así han nacido exposiciones virtuales, el periódico digital NccExtremadura, la recopilación del cancionero popular extremeño o el seguimiento en la Red de fiestas de interés turístico y nuevas formas de relación con personas de Extremadura en la emigración. Cada iniciativa contribuye a crear decenas de redes de colaboración entre pueblos y barrios, ciudadanos y organizaciones que van tejiendo una tupida y nueva malla de relaciones que fortalece la identidad colectiva de Extremadura.
Actividades de mayor éxito entre la ciudadanía y organizaciones Emoción y sentimientos compartidos de la población extremeña dan vida a la fría existencia de ordenadores, cables, videocámaras, programas informáticos, herramientas que acaban por convertir cada NCC en un espacio real imprescindible para compartir nuevas experiencias de convivencia, identidad colectiva y progreso social, cultural y económico. Algo caracteriza a los centros de alfabetización tecnológica, además de la implicación de toda la población extremeña donde se encuentran ubicados, es la participación en actividades colectivas que vienen a reforzar el conocimiento y la identidad extremeña antes impensables por la distancia y la dispersión de la población en una vasta región rural.
Así han visto la luz proyectos como el álbum fotográfico que retrata una parte de la historia de la Extremadura del siglo XX, el museo virtual del recuerdo que recoge la obra y la palabra de las personas mayores y dinamiza los hogares del pensionista, las rutas gastronómicas que dan a conocer la diversidad de productos naturales y formas de elaboración, hasta ir completando un conjunto de productos culturales que enriquecen el patrimonio y la identidad regional.
En resumen los NCC son:
* Un centro de reunión y contacto de diferentes colectivos. * Espacios donde se generan iniciativas, se intercambia información y se difunde la cultura local y regional a través de un proceso de alfabetización tecnológica, donde los beneficiarios son los que dirigen este proceso, marcan las pautas y nos hacen llegar sus necesidades, contribuyendo a la transformación de Extremadura.
Un espacio físico y virtual, libre y social, donde: * Se convoca a las personas para fomentar el desarrollo económico y sociocultural de Extremadura; * Se provee de acceso a las nuevas tecnologías de la información a todo tipo de personas organizadas por colectivos o grupos sociales; * Los extremeños y las extremeñas tienen la posibilidad de encontrarse con las TIC's, aprender a desarrollar las habilidades necesarias para desenvolverse en la Sociedad de la Información y crear comunidades virtuales; * A través del conocimiento de las TIC's se quiere generar cambios en todos los sectores de la población extremeña, promoviendo iniciativas emprendedoras y provocando la transformación de Extremadura; * Que convoca a diferentes colectivos de la población, fomentando el intercambio de experiencias y potenciando la creación e invención de actividades futuras que creen valor en cada una de las localidades donde hay un centro, aprovechando esta herramienta como medio de difusión de la cultura de cada localidad.
Lugar donde trabajan, desde el nivel más básico, con todos los sectores de la población para: * Generar el mayor número posible de contenidos y crear redes de colaboración * Despertar las capacidades que tienen las personas para el uso de las TIC's, * Difundir la cultura local y regional y promover el desarrollo de iniciativas autónomas, * Que cualquier sector de la población pueda aprender un manejo básico de las TIC's de forma gratuita.
Los objetivos de formación: * Fomentar la capacidad creativa con el uso de las TIC's. * Capacitar para aprender a manejar las herramientas tecnológicas. * Educar para comprender la realidad y dimensión de los cambios tecnológicos y los que éstos provocan en nuestras formas de relación, comunicación, comportamientos y hábitos. * Crear personas usuarias alfabetizadas tecnológicamente, logrando su independencia del centro y que desarrollen actividades a través de la Red en sus negocios u hogares, sin descartar los espacios públicos.
Se presta colaboración y asesoramiento durante todo el proceso. * Conocer el software libre LinEx, sus posibilidades y filosofía. El proceso de motivación durante la formación para la participación y la organización: * Preguntarle por sus intereses en relación con los proyectos. * Apoyo y motivación en la participación de actividades que se han propuesto. * Hacer perder el miedo y animar al alumnado a la participación de esa u otras actividades y lograr una continuidad. * Mostrar la página www.nccextremadura.org, animándoles a participar en ella. Integración personal, promoviendo la relación con los demás participantes a través de las actividades y del apoyo mutuo. * Hacer que participen en las distintas actividades de interés general que se realizan en el centro. * Dependiendo del colectivo se les ofrecen unas u otras actividades .... o bien, si ninguna de las actividades se adapta a sus necesidades, se buscan otras nuevas. * Las personas usuarias que se van alfabetizando nos ayudan a enseñar a quienes no saben. Existe la figura del colaborador o la colaboradora, que ya está alfabetizado o alfabetizada y que ayuda voluntariamente en los eventos, en el centro, iniciación a Internet con grupos... * Lo fundamental es saber qué le gustaría hacer con el ordenador. * En todo momento se realiza un seguimiento de la persona usuaria y sus intereses, demandas o necesidades.
Los NCC se encuentran en las siguientes localidades de la geografía Extremeña: Consultar las localidades dónde se encuentran los 45 NCC aquí |
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Web: http://www.nccextremadura.org/
* Una herramienta de aprendizaje al servicio de la sociedad. Un lugar con nueve ordenadores conectados a Internet, además de otras herramientas tecnológicas, donde se puede aprender a manejar éstas y utilizarlas para producir desarrollo, tanto individual como colectivo.